别讓孩子的分(fēn)數毀在報志(zhì)願上!家長(cháng)必須了解這些事兒
這幾天,高考生就要陸陸續續面臨報名(míng)學(xué)校,選取學(xué)科(kē)了。
家長(cháng)們,你們知道嗎?高考志(zhì)願填報的學(xué)問可(kě)多(duō)着呢(ne)。這裏面既包括對學(xué)校和學(xué)科(kē)的選擇,還有(yǒu)怎樣才能(néng)更好地了解一所大學(xué)。
如果能(néng)認清格局,選擇适合自己的,就算沒有(yǒu)考好,也能(néng)拉回一點。
倘若選擇錯誤,即使考得不錯,也有(yǒu)可(kě)能(néng)與那個心儀的學(xué)校失之交臂。
今天,中(zhōng)教君給大家分(fēn)享一篇報志(zhì)願的建議文(wén)章,供各位考生和家長(cháng)參考,願各位同學(xué)都能(néng)選到那條“對”的路,被喜愛的學(xué)校錄取,前程錦繡。
一本、二本,什麽概念?
我是在2003年參加的高考。
那年的考題比較難,有(yǒu)同學(xué)一邊考一邊哭,有(yǒu)同學(xué)比較克制,從考場出來才哭,這裏面以複讀生居多(duō),誰能(néng)想到複讀一年,竟然趕上這麽難的題,簡直傷心欲絕。
我媽在校門口問我考得怎麽樣,我以為(wèi)自己肯定要複讀了,沒想到開始估分(fēn)後,發現發揮得還不錯,原來隻能(néng)過三本線(xiàn)的我,居然有(yǒu)可(kě)能(néng)過一本!
知道了分(fēn)數,那麽問題來了,該報什麽學(xué)校、什麽學(xué)科(kē)呢(ne)?
我是黑龍江人,在上大學(xué)之前,連省會哈爾濱都沒去過,去過較遠(yuǎn)的地方是大慶,我父母這輩子幾乎沒出過東北,更沒有(yǒu)什麽經驗可(kě)以供我參考。
出分(fēn)後,我的分(fēn)數超出當時黑龍江省一本分(fēn)數線(xiàn)12分(fēn)。這個分(fēn)數非常尴尬,特别好的學(xué)校去不了,太普通的又(yòu)不想去,隻能(néng)在一本的末端和二本的前端來選擇。
這可(kě)怎麽辦(bàn)?
其實很(hěn)多(duō)孩子和家長(cháng)都會遇到這個比較尴尬的問題。我的意見是,請各位考生和家長(cháng)模糊一本、二本的概念。
一所學(xué)校在某個省是一本還是二本的決定因素有(yǒu)很(hěn)多(duō),比如生源質(zhì)量差異、地域遠(yuǎn)近等,這種批次的概念隻是個報考概念。
我相信大家在報考的時候,經常會發現在你本省當地都有(yǒu)這種大學(xué)——說特别好吧,也不是特别好,說末端吧,也有(yǒu)自己的優勢學(xué)科(kē)。那它就可(kě)能(néng)将自己的優勢學(xué)科(kē)設為(wèi)一本招生,将自己的非優勢學(xué)科(kē)設定為(wèi)二本招生。問題來了,你說這個學(xué)校是一本還是二本?沒法說。而學(xué)生即使錄取的時候是二本批次,畢業證上也不會體(tǐ)現當時上的是二本!
我就是這樣,當年我考上我的本科(kē)學(xué)校時,心裏還是有(yǒu)點小(xiǎo)失落的,因為(wèi)這所大學(xué)是我的二本一志(zhì)願。結果我在學(xué)校問了一圈,發現這所大學(xué)隻在黑龍江是二本批次招生,其他(tā)省份都是一本,同學(xué)們都說:“你賺大了。”我的本科(kē)畢業證書上,也沒有(yǒu)寫當時我是幾本錄取進來的。
所以,萬一孩子的分(fēn)數正好過了一本線(xiàn),但沒有(yǒu)高特别多(duō),千萬不要僅僅通過本科(kē)批次就認為(wèi)學(xué)校好不好,一定要全方面了解各個學(xué)校的情況!
怎樣了解一所大學(xué)?
中(zhōng)國(guó)目前大概有(yǒu)3000所高校,這麽多(duō)高校,如何去了解它的前世今生,成了我們在報考志(zhì)願時的問題。
下面我教大家幾個了解學(xué)校的粗略方法,相應的其他(tā)需要注意的地方我會在後面寫到。
1.需要了解的校史
根據我的了解,很(hěn)多(duō)同學(xué)和家長(cháng)在填報志(zhì)願的時候,根本不會到學(xué)校的網站去了解一下。
很(hěn)多(duō)人說:“大學(xué)的網站是面子工(gōng)程,肯定都做得非常‘漂亮’,說自己多(duō)厲害,那怎麽從網站獲取一些有(yǒu)用(yòng)的學(xué)校資料呢(ne)?”
我來告訴你,到大學(xué)的網站去查看資料時,一定要看學(xué)校的簡介,尤其是這個學(xué)校的曆史!
舉個例子,青島科(kē)技(jì )大學(xué)。你會發現在這所學(xué)校的曆史上,一直離不開兩個詞,一個是“橡膠”,另一個是“化工(gōng)”,就此我們可(kě)以大緻推斷這所學(xué)校厲害的兩個學(xué)科(kē)。事實也确實如此,青島科(kē)技(jì )大學(xué)的橡膠學(xué)學(xué)科(kē)是全國(guó)榜首,化工(gōng)學(xué)科(kē)排名(míng)全國(guó)前20名(míng)左右。
了解學(xué)校的曾用(yòng)名(míng),也可(kě)以加深對這個學(xué)校的了解。
比如,黑龍江科(kē)技(jì )大學(xué),實際上黑龍江科(kē)技(jì )大學(xué)在早期成立的時候叫雞西礦業學(xué)校。再往前推,你會發現它是東北一所煤礦工(gōng)人學(xué)校,也就是說,礦業工(gōng)程一定是這所學(xué)校較好的學(xué)科(kē)!事實上,黑龍江科(kē)技(jì )大學(xué)是黑龍江省有(yǒu)礦業工(gōng)程碩士點的學(xué)校。
2.從院士和碩士博士點看學(xué)科(kē)
院士,是一個國(guó)家科(kē)學(xué)技(jì )術方面的榮譽稱号。在中(zhōng)國(guó),院士一般是指中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)院和中(zhōng)國(guó)工(gōng)程院的院士。院士的評選需要提名(míng),提名(míng)資格特别高,一般為(wèi)國(guó)家科(kē)技(jì )進步二等獎以上、自然科(kē)學(xué)二等獎以上,此外,還要經過大概三輪的評選才可(kě)能(néng)被評上。
正是因為(wèi)院士标準和評選都十分(fēn)嚴苛,再加上一部分(fēn)專家教授被評選上時,已經年近古稀。所以,中(zhōng)國(guó)的院士數量是很(hěn)少,而在大學(xué)從事科(kē)研教學(xué)的院士就更少。院士數量的多(duō)少可(kě)以從另外一個角度反映學(xué)校的實力,尤其是以自然科(kē)學(xué)學(xué)科(kē)(理(lǐ)工(gōng)農醫(yī))為(wèi)主的學(xué)校。
實力較強的學(xué)校會自己培養院士,沒有(yǒu)培養能(néng)力的學(xué)校會聘請校外院士來指導本校相關學(xué)科(kē)的學(xué)術科(kē)研。在這方面,學(xué)校會對優勢學(xué)科(kē)有(yǒu)所側重,一般都會為(wèi)較具(jù)優勢、較有(yǒu)實力的學(xué)科(kē)聘請校外院士。
當你搜索到某一所高校有(yǒu)院士的時候,可(kě)以關注一下這位院士的研究領域,進而推出這所學(xué)校比較側重的學(xué)科(kē)。
從博士點和碩士點的數量和學(xué)位授予的學(xué)科(kē)上,也可(kě)以看出這所學(xué)校側重的優勢學(xué)科(kē)。
打開任意一所大學(xué)的網站都可(kě)以看到有(yǒu)招生專欄,點開後大多(duō)數學(xué)校都會有(yǒu)研究生招生或者研究生院的網站,你隻需要找到招生學(xué)科(kē)目錄就可(kě)以看到這所學(xué)校在哪個學(xué)科(kē)上有(yǒu)碩士點,甚至有(yǒu)博士點,有(yǒu)碩士點的學(xué)科(kē),說明學(xué)校比較重視,而有(yǒu)博士點的學(xué)科(kē)一定是這所學(xué)校重中(zhōng)之重的學(xué)科(kē)。
3.那些名(míng)字頗有(yǒu)特點的學(xué)校
還有(yǒu)一種大學(xué),你通過名(míng)字就能(néng)知道它較好的學(xué)科(kē)是什麽。
某某政法大學(xué)、某某電(diàn)力大學(xué)、某某鐵道大學(xué)、某某郵電(diàn)大學(xué)、某某電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)等都屬于這樣的學(xué)校。通過這些名(míng)字,你能(néng)很(hěn)容易知道該學(xué)校好的學(xué)科(kē)是什麽。那麽這樣的學(xué)校除了好的學(xué)科(kē),其他(tā)學(xué)科(kē)是否值得報考呢(ne)?
肯定值得報考,尤其是與大學(xué)名(míng)字裏包含的學(xué)科(kē)相關的學(xué)科(kē)。
舉個例子,北京外國(guó)語大學(xué)是中(zhōng)國(guó)外國(guó)語類學(xué)科(kē)較好的學(xué)校之一,這從名(míng)字就看得出來。其實除了外國(guó)語學(xué)科(kē),北外跟外語相關的學(xué)科(kē)都是業界比較知名(míng)的,它被稱為(wèi)“中(zhōng)國(guó)外交家的搖籃”,其外交學(xué)以及相關政治學(xué)的實力可(kě)見一斑。
我有(yǒu)個關系非常要好的高中(zhōng)同學(xué),當年高考考了三次,終于考上了另外一所有(yǒu)特色的學(xué)校——東北電(diàn)力大學(xué)。這所學(xué)校在吉林省吉林市,其曆史比華北電(diàn)力大學(xué)更為(wèi)悠久。我的同學(xué)雖然沒有(yǒu)讀東北電(diàn)力大學(xué)好的電(diàn)氣工(gōng)程學(xué)科(kē),但讀的是跟電(diàn)力系統有(yǒu)一定關系的土木(mù)工(gōng)程學(xué)科(kē)。大學(xué)畢業後他(tā)和他(tā)的女朋友雙雙被浙江某地級市國(guó)家電(diàn)網公(gōng)司招走,成為(wèi)國(guó)家電(diàn)網公(gōng)司的職工(gōng),在浙江生活得很(hěn)不錯。
所以,對于這種名(míng)字有(yǒu)特點的學(xué)校,考生和家長(cháng)也可(kě)以關注。
學(xué)校和學(xué)科(kē),優先選擇哪一個?
我個人認為(wèi),這要看你想學(xué)什麽學(xué)科(kē)。
如果你想學(xué)工(gōng)科(kē),應該以學(xué)科(kē)排名(míng)為(wèi)導向;如果你不學(xué)工(gōng)科(kē),首先以城市地區(qū)為(wèi)導向,其次考慮學(xué)校排名(míng),然後考慮學(xué)科(kē)排名(míng)。
為(wèi)什麽呢(ne)?
首先,大家應該了解一下中(zhōng)國(guó)大學(xué)學(xué)科(kē)的一個大概分(fēn)布。
我們把所有(yǒu)學(xué)科(kē)分(fēn)成了十三個學(xué)科(kē)門類,分(fēn)别是:01哲學(xué)、02經濟學(xué)、03法學(xué)、04教育學(xué)、05文(wén)學(xué)、06曆史學(xué)、07理(lǐ)學(xué)、08工(gōng)學(xué)、09農學(xué)、10醫(yī)學(xué)、11軍事學(xué)、12管理(lǐ)學(xué)、13藝術學(xué)。
大家注意,每一個學(xué)科(kē)門類都有(yǒu)一個學(xué)科(kē)門類代碼,前面的數字分(fēn)别是這十三個學(xué)科(kē)門類的代碼,上哪個學(xué)科(kē)門類的學(xué)科(kē),畢業後就授予相應的學(xué)位。
給大家舉個例子,比如說教育技(jì )術學(xué),這個本科(kē)學(xué)科(kē)可(kě)以授予教育學(xué)學(xué)位,也可(kě)以授予理(lǐ)學(xué)學(xué)位,一定要注意,如果是授予教育學(xué)學(xué)位,學(xué)科(kē)課主要針對教育技(jì )術學(xué)的理(lǐ)論和方法研究來培養學(xué)生;如果是授予理(lǐ)學(xué)學(xué)位,主要是從技(jì )術的角度培養學(xué)生,上的主要課程是不一樣的!
在報考的時候,除了需要問清楚學(xué)校是按照哪個學(xué)科(kē)門類招生,還要學(xué)會從學(xué)科(kē)代碼上進行判斷,如果這個學(xué)科(kē)的代碼前兩位是04開頭,則代表授予教育學(xué)學(xué)位。如果學(xué)科(kē)代碼是07開頭,則代表授予理(lǐ)學(xué)學(xué)位。
那麽,在十三個學(xué)科(kē)門類中(zhōng),為(wèi)什麽唯獨工(gōng)學(xué)需要看學(xué)科(kē)排名(míng)呢(ne)?主要原因是,工(gōng)學(xué)的學(xué)科(kē)排名(míng)代表着一所學(xué)校在這個學(xué)科(kē)的先進程度。換句話說,在工(gōng)學(xué)領域,學(xué)科(kē)排名(míng)靠前的學(xué)校教授的學(xué)科(kē)知識,學(xué)科(kē)排名(míng)靠後的學(xué)校可(kě)能(néng)根本就不教授!
比如,土木(mù)工(gōng)程。
土木(mù)工(gōng)程是幹嗎的?土木(mù)工(gōng)程是建造各類工(gōng)程設施的統稱。很(hěn)多(duō)人說土木(mù)工(gōng)程是蓋房子的,其實不一定,土木(mù)工(gōng)程可(kě)能(néng)蓋房子,也有(yǒu)可(kě)能(néng)修公(gōng)路,還有(yǒu)可(kě)能(néng)建水電(diàn)站、大壩等等。
其他(tā)工(gōng)科(kē)學(xué)科(kē)也大多(duō)是這個道理(lǐ)。
我們再回到除了工(gōng)科(kē)外的其他(tā)學(xué)科(kē)。對于其他(tā)學(xué)科(kē),你首先要以城市為(wèi)導向,其次考慮學(xué)校排名(míng),然後考慮學(xué)科(kē)排名(míng)。
可(kě)以說學(xué)校的所在地,很(hěn)關鍵。你在哪裏上學(xué),就可(kě)能(néng)在哪裏就業,尤其是剛剛大學(xué)畢業找工(gōng)作(zuò)的大學(xué)生,非常可(kě)能(néng)會考慮留在上大學(xué)的城市。不同的地區(qū),因為(wèi)經濟發展水平和主要相關産(chǎn)業不相同,提供給畢業生的選擇也不相同。所以,地域的選擇對于孩子的成長(cháng)和發展是非常重要的。
那麽,我比較推薦什麽樣的城市呢(ne)?主要看這幾點:
首先,城市人口是不是正增長(cháng)。
人多(duō)就意味着各方面機會多(duō)。一個城市隻有(yǒu)能(néng)夠吸引人才在當地就業、創業,這個城市才有(yǒu)發展的前景。所以,城市的人口增長(cháng)曲線(xiàn)是報考之前應該看重的。
其次,城市的産(chǎn)業比重以及增速。
一個城市的二三産(chǎn)業比例高,就意味着更多(duō)的就業和發展機會。
交通是否便利。
在中(zhōng)國(guó)的,值得中(zhōng)國(guó)人驕傲的就是高鐵。高鐵改變了人們的出行方式,更改變了人們的生活。隻要交通便利,學(xué)生上學(xué)也不遭罪,城市的經濟發展也可(kě)以得到相應的保證。
印象較深的就是京滬高鐵的開通對山(shān)東曲阜的改變。曲阜是孔子的故鄉,沒有(yǒu)通高鐵時我去講座,來回一趟非常麻煩,隻能(néng)坐(zuò)大巴。現在就很(hěn)方便,北京到曲阜高鐵兩個多(duō)小(xiǎo)時就到了。
選擇好城市後,盡可(kě)能(néng)在這個城市中(zhōng)選擇名(míng)校。
好的企業都願意要名(míng)校的同學(xué),這主要基于以下兩個原因考慮:首先,名(míng)校的同學(xué)更有(yǒu)自信。我建議大家有(yǒu)機會去那些名(míng)校看一看,你會發現,學(xué)生的精(jīng)神面貌跟其他(tā)高校的人确實不一樣。其次,名(míng)校的同學(xué)通過考上名(míng)校,證明了他(tā)們有(yǒu)毅力和能(néng)力,或許會比其他(tā)人更能(néng)做好一件事。在工(gōng)作(zuò)的過程中(zhōng),堅韌和自信是戰勝困難很(hěn)重要的武器。
哪些學(xué)科(kē)在未來可(kě)能(néng)成為(wèi)風口行業?
我做了十幾年大學(xué)教育,見過無數大學(xué)生,根據我的經驗和目前中(zhōng)國(guó)的經濟發展情況,我挑選出幾類個人很(hěn)看好的産(chǎn)業,給大家做個介紹。
比如說,第三産(chǎn)業類。其中(zhōng)包括法學(xué)、新(xīn)聞傳播學(xué)以及編導、經濟學(xué)(金融學(xué))、管理(lǐ)學(xué)。
我們在做城市選擇的時候,一定要看這個城市的第三産(chǎn)業比重。在未來,我國(guó)加大第三産(chǎn)業比重是肯定的,相關的學(xué)科(kē)發展也是十分(fēn)可(kě)觀的。
再比如,人工(gōng)智能(néng)類。其中(zhōng)包括:計算機科(kē)學(xué)與技(jì )術、電(diàn)子信息、機械工(gōng)程、自動化。
2017年,一個叫作(zuò)Alpha Go的機器人引起了全世界的關注。2016年3月,Alpha Go與圍棋世界冠軍李世石展開一場人機大戰,并以4比1的總比分(fēn)獲得勝利。2017年5月,在中(zhōng)國(guó)烏鎮的圍棋峰會上,Alpha Go與當時世界排名(míng)的中(zhōng)國(guó)棋手柯潔進行較量,并以3比0取勝。
其實,人工(gōng)智能(néng)的應用(yòng)早已無處不在,工(gōng)業機器人已經大量地在工(gōng)廠、企業中(zhōng)使用(yòng),此外還有(yǒu)無人汽車(chē)等等。
怎樣才能(néng)不被人工(gōng)智能(néng)淘汰呢(ne)?答(dá)案就是成為(wèi)人工(gōng)智能(néng)的開發者。人工(gōng)智能(néng)相關學(xué)科(kē)大多(duō)數都是工(gōng)科(kē)學(xué)科(kē),所以在報考的時候,一般隻招收理(lǐ)科(kē)生。
還有(yǒu),基礎設施建設類。其中(zhōng)包括:力學(xué)、土木(mù)工(gōng)程、建築學(xué)、風景園林和城市規劃、電(diàn)氣工(gōng)程、交通運輸工(gōng)程、水利工(gōng)程、測繪科(kē)學(xué)與技(jì )術和地理(lǐ)信息系統等。
基礎設施主要包括交通運輸、機場、港口、橋梁、通信、水利及城市給排水系統、供電(diàn)設施和提供無形産(chǎn)品或服務(wù)于科(kē)教文(wén)衛等部門所需的固定資産(chǎn),是所有(yǒu)企業、單位和居民(mín)生産(chǎn)經營工(gōng)作(zuò)生活的共同物(wù)質(zhì)基礎,是城市主體(tǐ)設施正常運行的保證。
我國(guó)的基礎設施建設行業投資在逐年加大。這意味着什麽?這意味着與基礎設施建設相關學(xué)科(kē),未來的就業或許會相當不錯。